| 单位名称 | 金华市婺城区华电实验学校 | 法定代表人 | 郭建君 |
| 住所 | 浙江省金华市婺城区白龙桥镇华电新村 | ||
| 开办资金（万元） | 1372.38 | 经费来源 | 全额拨款 |
| 年初数（万元） | 1124.11 | 期末数（万元） | 1372.38 |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学、初中义务教育，促进教育事业发展。小学学历教育初中学历教育相关社会服务（涉及资质许可项目需持有资质证书开展） | ||
| 统一社会信用代码 | 12330702074045631W | 举办单位 | 金华市婺城区教育局 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | 2025年度，我校在金华市婺城区教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，有关情况具体如下： | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | （一）发挥工会职能，凝聚教师合力。工会积极推进民主管理，落实校务公开，妥善处理教工提案，采纳绩效优化、节能环保等合理建议。组织教职工参与气排球、粉笔字比赛、欢乐跑等活动并获佳绩。持续开展节日慰问、生日关怀、健康体检、疗休养及医疗互助保障，切实提升教职工幸福感。（二）深化德育工作，促进学生成长。我校积极推进“三育融合”，通过开设“爸妈来电”家长成长学院，举办系列讲座3场，覆盖家长三千余人次，并评选“优秀家长”以强化家校协同。同时，组织开展青春健康教育系列活动十余场，提升学生健康素养。心理辅导室经升级后，成功获评区心理健康二级辅导室，相关成果在省市级评比中屡获一等奖。（三）聚焦科研创新，提升教学质量。学校持续加强科研工作，目前有市级、区级在研课题多项，覆盖心理健康、学科教学等多个领域。校本研修机制不断深化，形成专家与教师协同发展的研训模式，常态化开展各类教学研讨与示范活动。积极推进项目化学习，组织实施跨学科主题活动和阅读计划。教科研成效明显，年内新增多项课题立项，教师论文、案例在区级以上评选中屡获佳绩，多个学科在区域教学评比中表现突出。（四）活跃少先队工作，培育时代新人。少先队以立德树人为核心，结合国庆、清明开展主题教育，弘扬家国情怀。举办“绳彩飞扬”体育竞技、图书捐赠、入队仪式等实践活动，强化团队意识与社会责任感。队员们在区级“学宪法讲宪法”演讲比赛中获奖，代表参加市少代会，均展现了华电少年积极向上的风貌。 | ||
| 三、存在的主要问题 | （一）数字赋能不足，融合亟待深化。当前我校教育信息化建设存在多方面短板：在资源建设方面，尚未入选省市级信息化试点单位，数字课程资源开发薄弱，未能充分发挥“之江汇”教育广场平台优势；空间应用水平有待提升，虽完成基础数据维护，但缺乏优秀空间评比申报和创新型应用案例；师生参与信息化竞赛积极性不足，尤其缺乏省级以上教育技术类奖项；同时，信息化课题研究薄弱，省市级课题申报尚未突破，制约了信息技术与教育教学的深度融合。这些问题反映出我校在数字教育资源建设、平台应用实践、师生信息素养培养以及信息化研究等方面亟需加强。（二）师资两极分化，发展面临挑战。我校专任教师队伍的年龄结构呈现较为明显的两极分化态势：50岁以上与30岁以下教师占比较大，而处于30至50岁这一关键发展阶段的中间力量，特别是中青年教师梯队明显不足，存在突出的年龄断层现象。这种结构上的失衡，使得教师队伍在经验传承、教学改革承续与创新活力平衡等方面面临挑战，难以充分发挥对年轻教师的“传帮带”引领作用，在一定程度上制约了学校教育教学改革的系统性与深入推进。 | ||
| 四、下一步打算 | 学校将全面推进教育信息化建设，重点突破数字资源开发与平台应用。一方面，积极申报省市级教育信息化试点单位，组织骨干教师建设省级数字课程资源（如网络同步课程、名师金课等），充分挖掘“之江汇”教育广场平台的功能优势。另一方面，加强空间建设与应用，鼓励教师申报市级及以上优秀空间评比，打造示范性应用案例，提升平台使用效益。同时，学校将强化师生信息化素养培养，通过组织专项培训、竞赛辅导等方式，推动师生积极参与教育技术类比赛，争取在省级及以上赛事中取得突破。此外，设立校级信息化研究专项，支持教师申报省市级教育信息化课题，促进信息技术与学科教学的深度融合，为智慧校园建设提供科研支撑。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2025年08月08日，完成事业单位法人变更（名称、宗旨和业务范围变更）。 | ||
| 相关资质认可 | 无 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 | ||