| 单位名称 | 金华市婺城区琅琊镇初级中学 | 法定代表人 | 姚晓飞 |
| 住所 | 浙江省金华市婺城区琅琊镇文卫路24号 | ||
| 开办资金（万元） | 2155.18 | 经费来源 | 全额拨款 |
| 年初数（万元） | 2058.77 | 期末数（万元） | 1957.30 |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育相关社会服务（涉及资质许可项目需持有资质证书开展） | ||
| 统一社会信用代码 | 12330702771948000E | 举办单位 | 金华市婺城区教育局 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | 2025年度，我单位在金华市婺城区教育局的领导下，在社会各界的关心努力下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规政策，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动。有关情况具体如下： | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | 2025年在全校师生共同努力下，我校在教育教学质量、校园文化建设、德育工作创新等方面取得了显著的成绩。（一）教育教学质量突破。近一年，学生参与区级及以上各类竞赛获奖共38人次。学生在阅读素养、体育素养与综合能力等方面的优势逐步显现。多个学科成绩实现明显进步，学业质量稳步向好。（二）校园环境与文化建设。（1）文化理念的建设。学校以“成全教育，打造阳光幸福学校”为发展主题，坚持学生成长、教师成就、家庭成全三大主线，统筹推进“五育并举”，深化“三育融合”协同建设，构建校—家—社联动育人体系，促进学生、教师与家庭的全面发展。（2）“五安”班级考核制度的推行。学校全面推行“五安”班级考核制度（心安、平安、净安、常安和寝安）。通过关注学生的身心健康、创造安全整洁的校园环境、强化一日常规管理以及加强寝室卫生纪律等，显著提升了校园的整体管理水平，为学生的健康成长提供了保障。（3）劳动实践基地建设。学校开辟了一方菜园，每位学生都有机会参与劳动实践，不仅丰富了师生的课外生活，还实现了劳动教育的目标，为学生的全面发展提供了有力保障。（4）文化墙的设置。学校设置了文化墙，展示了白沙溪文化、革命文化、治水文化、传统文化以及本地人物事迹等内容。通过文化墙的设置，学校成功地将优秀文化传统融入校园环境，丰富了校园文化内涵，为师生提供了一个学习和传承文化的平台。（5）运动场地的改善。我校积极争取社会各界的支持和赞助，筹集资金用于运动场地的建设和维护，修缮塑胶跑道，新增气排球场地，增加室内、室外乒乓球台等多功能运动区，满足不同学生的运动需求，促进了学生身心发展。 | ||
| 三、存在的主要问题 | 学校近几年教学成绩稳步上升，在社会上享有良好的声誉，但目前学校发展也存在很多困难。（一）学校生源问题。学区范围内小学毕业人数逐步减少，受招生政策改变、部分优质生源流失等因素影响导致本地生源不足，班级数相应减少。（二）师资梯队建设有待优化。学校教师队伍整体呈现老龄化趋势明显、青年教师储备不足的结构性特征，青年骨干力量相对薄弱。教师年龄梯队不够合理，在一定程度上影响了教育教学改革推进、课程建设深化以及信息化教学能力的整体提升，制约了学校教师队伍的可持续发展。（三）硬件设施陈旧。由于校园建设资金投入不足，硬件设施发展滞后。 | ||
| 四、下一步打算 | （一）促进学生成长。以“五有”成长体系为依托结合“琅琊榜”和“五安”班级双评价体系助力学生全方面成长，使学生“身上有汗、眼里有光、心里有法、手中有巧、笔下有分”。（二）助力教师成就。通过荣光传承活动、中坚领航行动、青苗攀登计划，激活老教师，助力中年教师，培养青年教师，帮助教师队伍成长。（三）聚力家校共育。通过三育融合、“琅峰水韵”家长学校、“校长有约”等家校活动，更好发挥家校共同育人作用。（四）教育共同体建设。加强与教育共同体的合作，“走出去，请进来”。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 | ||
| 相关资质认可 | 无 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2025年9月获婺城区第十六届中小学生校园乒乓球联赛初中男子团体第五名。2025年12月获“雏鹰杯”婺城区第二十五届中小学生艺术展演（舞蹈专场）（中学组）三等奖。 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 2025年，我校接受正当红家具厂捐赠资助1万元，已全部用于2025年上下学期学生奖学金发放。 | ||