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关于公布婺城区2017年教研课题成果评比结果的通知
发布时间:2018-02-02   稿件来源: 区教育局
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金华市婺城区教育局教研室文件

 

 

金婺教研室   2018 05

关于公布婺城区2017年教研课题成果评比结果的

   

 

各中小学、幼儿园:

根据《浙江省教学研究课题管理办法》(试行)的规定,我室组织了婺城区2017年教研课题成果的评审工作,共评出一等奖8项,二等奖15项,三等奖24项,准予结题18项,现将结果公示如下(见附件)。

附件:婺城区2017年教研课题成果获奖名单

 

                                       

 

                               一八年一月三十日

 

主题词:教研课题成果  评比结果 通知

抄 送:婺城区教育局,李  刚、钱胜军同志。

金华市婺城区教育局教研室         2018130印发

 


附件:                  婺城区2017年教研课题成果获奖名单

一等奖(8项)

课题名称

学校

负责人

课题组主要成员

问题式学习的教学设计研究

金华市第四中学

君玉

葛新福(执笔)贡益能 刘丽花 余文静

小学语文翻转课堂教学模式的实践研究 

仙源湖实验学校

申丽丹

周艳芳(执笔)、汤丽倩、黄曼君、罗承波

基于互联网开展汉字文化拓展性课程的研究

金华市北苑小学

邢丽

沈银凤(执笔)、方小慧、黎骞、施颖敏

初中数学基于思维导图的学生自我梳理复习法研究

金华市第五中学

方一宁

钟晓瑜、陈向阳、施锦华

小学写字抛锚式微课例研究

浙师大附属小学

项雪寒

叶凌希(执笔)吴琳慧  王燕慧 潘涛

超现实主义流派在小学美术中高段的应用教学实践研究

金华市金师附小

陈若鸥

方丽丹  徐丽卿

“综艺语文”——“做中学”中职语文选择性课程的开发与研究

金华实验中学

施飞云

倪妙丹(执笔)陈丽霞 郑建斌 陈珺

深化书法特色,推进学校建设的研究

金华市育才小学

项达昌

曹建娟 郭晨 陈茜  王贡群

二等奖(15项)

形成性评价在初中小班教学模式中的实践研究

金华市第十六中学

陈伟亮

李宏(执笔)、徐进瑜、倪晓华

渗透数学建模思想增强学生数学应用能力

金华市第五中学

高瑜婷

方虓

利用“想象”动物画提升农村小学低段学生绘画素养

白龙桥镇中心小学

 

胡延巨  方惠艳   赖艳姝

基于省中小学信息技术学科学习平台的多元教学评价研究

婺州外国语学校

吴传夏

盛晓兰(执笔)、牛莎莎

积极心理学视野下小学生自信心培养的实践研究

金华市站前小学

倪丽倩

倪丽倩

小学高学段儿童文学分组合作阅读的有效性实践研究

金华市环城二小

吴芳芳

马铖尧、钱瑾、姜晨琳、潘文倩

初中科学实验器材生活化的开发研究

金华市第五中学

陈江涛

赖婷、王杰、林优

基于任务驱动的旅游景区形象策划实践与研究

金华实验中学

吴光堃

傅方芳(执笔)、施新安、舒群英、李晓红

他山之石,可以攻玉——小学语文课堂文本拓展的策略研究

白龙桥镇中心小学

丰媛媛

陈艳(执笔)  张蓓  康庆旦  汪佳

小学低段“经典诵读”的实践研究

乾西乡中心小学

徐雯菁

徐雯菁

结合农村生活实施写作儿童化的实践研究

白龙桥镇中心小学

陈旭佳   

尹笑蓉(执笔)  陈玉梅  胡茜   张恺

基于游戏的小学低段数学乐考形式的研究

金华市红湖路小学

吴文佳

徐美菊、胡小红、陈昭青

初中语文有效朗读教学策略的研究

金华市第四中学教育集团婺城中学

盛艳芬

张艳

班级合唱多声部体验教学的应用研究

婺州外国语学校

陈玲

方小敏,施江舟,方秀娟

借助网络技术提高小学英语课后作业有效性的研究

金华市北苑小学

 

丰岚、郑颖、顾雪飞

三等奖(24项)

基于“约老师”的中高段小学生心理健康维护的实践研究

金华市站前小学

陈善

陈善

小学中段语文作业创新设计的实践研究

金华市北苑小学

刘红霞

夏永红、钟建梅、陈晓春

构建基于课例研究的小学英语听评课教研范式的研究

乾西乡中心小学

陈琳

陈琳、霍丽芳、冯婕(执笔)、戴琛、洪笑燕

 山区小学语文口头家庭作业有效性的探究

塔石乡中心小学

卜晨婷

陈琳(执笔)、吴丽香、张金珠

中职学生口语交际拓展能力的实践研究

金华实验中学

金淑

祝爱芳、金艳杰、王佩玲、朱荣林

小学低年级开展语文古诗词教学的行动研究

金华市北苑小学

 

周冶萍、张新颜、洪旭美

小学美术多元化课堂评价的策略研究

白龙桥镇中心小学

 

陈艳(执笔)  方莉  赖艳姝  倪婉清

构建新型小学英语对话课堂教学模式的实践研究

金华市育才小学

钱睿

钱睿 曹建娟 金炜 曾夏芳

评价助推器 不能没有你——小学语文学业综合素质评价的实践研究

浙师大附属小学

邵晓黎

方旭婵

朗朗读书声,声声真感情—提高农村小学生朗读水平的研究 

婺城区虹路小学

袁红霞

钟晶 沈力 郑茹靓

《基于农村小学科学小组合作的凝聚力提升的实践研究

琅琊镇中心小学

金慧婷

何乐吉、 祝红丹

小学语文教师倾听现状的调查研究---以上浮桥小学为例

金华市上浮桥小学

项颖璐

 罗美君 傅一帆 周梅英 汪莉娜

浙教版初中科学作业评价的研究

金华市十六中

郑启慧

君玉、杨 璐、赵丽华、章根金

小学低年级开放性识字的实践与研究

浙师大附属小学

孙莉

孙莉

初中生英语阅读自主技能培养的研究

金华市第九中学

范书恋

祝红飞、严红梅

基于“师生共行”培养农村学生数学反思学习能力的教学策略实践研究

乾西乡中心小学

胡佳

胡佳

让画图成为解决问题的“法宝”

金华市上浮桥小学

李萍

吕东剑 陈霞 罗雪红 童一

小学高段数学计算教学的新实践研究

乾西乡中心小学

陈姝琴

胡佳、黄雅平、楼莉、胡德恒

“和润”课堂教学模式下的英语口语教学研究

金华市第四中学教育集团婺城中学

胡燕梅

吴金香(执笔)、洪建英、倪宽、徐晓荣

基于防走失教育,培养小学生自保能力的实践研究

婺城区东市街小学

 

童立铭、郑茜、施春燕

小学生“超市式”拓展课程的开发与运用

金华市荣光国际学校 

许佳丽

徐佩、罗建鸽、熊斯梦欢、高艺

初中语文导学案再设计与使用研究

金华市第四中学教育集团婺城中学

曹海英

陈星

和润课堂“六要素”在科学教学课堂中的实践研究

金华市第四中学教育集团婺城中学

章建娟

邵文群(执笔)、方洪星、朱珍娜、滕春笑

农村学生作文现状及教学策略的实践研究

金华市第四中学教育集团婺城中学

岳冰

滕国星、范子仙、马海燕

准予结题(18项)

关于在小学阶段电脑美术教学的实践研究

金华市育才小学

成曙

成曙  王贡群  郑洪文

激活兴趣源泉 培植乐感沃土—基于奥尔夫音乐教育体系下的音乐课堂节奏教学探索

婺城区虹路小学

池瑜颖

袁红霞 沈力 陆康 胡晓佩

小学数学课堂“合作交流”的实践研究

金华市上浮桥小学

陈霞

李萍 童一   吕东剑

小学高段学生课外阅读与语文知识水平关联研究

白龙桥镇中心小学

 

尹昕   邵兰

初中科学课堂习题有效性的探究

金华市第四中学教育集团婺城中学

王雯

高翼军(执笔)、金上

小学中段古诗文课堂教学美感培育的探析与教学实践

金华市北苑小学

 

余蕾、卲月印、施颖敏

初中英语语法填空有效教学策略探究

金华市第四中学教育集团婺城中学

齐晓军

倪妙青(执笔)、倪衡、陈建、陈芬弟

规范行为 践履深化——论小学生行为习惯的养成

婺城区虹路小学

胡晓佩

池瑜颖 沈力 郑茹靓 张乐

农村初中生数学学习习惯培养探索与研究

金华市第四中学教育集团婺城中学

王咏梅

郑汉(执笔)、潘晓明、金娅覃、王妮

微课与初中数学教学有效整合的案例研究

金华市第四中学教育集团婺城中学

姜华升

杨锋兰(执笔)、金淑娟、李丽芬、楼依菡

小学美术教学“导入环节”生活化的新实践

乾西乡中心小学

张莉媛

张玲莉

初中思想品德课生活化教学的研究

金华市第十中学

方佳琪

吴蓉、郑志新

小学英语阅读能力培养的研究

婺城区东市街小学

王一飞

毛美文、金丽仙、陈玲芝

概念图在初一科学复习上的运用概念图

金华市第十中学

朱巧娟

朱巧娟(执笔)、陈世丽

一年级学生良好书写习惯养成的实践研究

白龙桥镇中心小学

雷明娟

叶茜   叶盼   张蓓  汪佳

优化教学过程和方法,构建高效课堂

金华市第四中学教育集团婺城中学

胡小燕

龚丽梅(执笔)、陈星、君芳、徐爱芳

体育教学中对学生情绪障碍消除的研究

浙师大附属小学

江泠

江泠

 小学低段儿童课堂问题行为的表现及其干预策略研究

白龙桥镇中心小学

 

陈玉梅(执笔)  胡茜   叶必成   张恺

 

 

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