朗读
近日，婺城区青春小学英语组与华电小学英语组城乡共同体教研活动开展，两校老师在教研中凝结情谊，在生动的课堂中交流着“双减”的经验与成果。
本次活动的教学内容为三年级下册第六单元《How many?》分别由赵晓慧老师，周梦晴老师和刘嘉仪老师执教，课后由吴建琳老师，赵晓慧老师进行点评。
赵晓慧老师从歌曲导入到课文教学到拓展都紧紧围绕“how many”这条主线进展。教学设计由浅入深，层层递进，训练了孩子们的听、说、读的能力。
周梦晴老师用How many歌曲导入，切入主题，既复习了之前的数字，又导入了本课的新知，使学生的注意力在最短的时间激活。闯关游戏激发了学生的兴趣，用3个关卡引出本课重点单词和句型，新颖而又自然。
刘嘉仪老师用种苹果的方式（从种子到收获的一系列环节）来贯穿一整节课，衔接自然，顺畅，让学生更有兴趣，专注度更高。
这次的教育共同体“同步课堂”活动让老师收获满满，两校将以此次活动为契机，不断加强学习，提升自己的教育教学水平，推动“双减”真正落地见效。