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根据《浙江省教育厅办公室关于开展第十三批浙江省特级教师评定工作的通知》（浙教办函〔2022〕124 号）精神，经学校推荐、专家评审、廉政审核、局党组会议研究，拟推荐陈晓英等8位老师为婺城区浙江省第十三批特级教师推荐人选（具体见附件），现予以公示。
公示时间为：2022年5月30日至2022年6月6日。单位和个人对公示对象有异议的，可以通过来信、来电、来访等形式反映。单位反映问题的须盖公章，个人反映问题的提倡署本人真实姓名。反映公示对象的情况和问题，要坚持实事求是的原则，不得借机诽谤和诬告。
公示受理部门：金华市婺城区教育局人事科；地址：金华市宾虹西路2666号区政府大院，邮编：321025，联系电话：82319872。
金华市婺城区教育局
2022年5月30日
| 2022年省特级教师推荐对象信息汇总表 | |||||||||||||||||||||||||||
| 填报单位： （盖章） | 填表人： | 填报日期： | |||||||||||||||||||||||||
| 序号 | 姓名 | 性别 | 出生年月 | 性别 | 政治面貌 | 工作单位（与单位公章一致） | 单位类别 | 参加工作时间 | 最高学历（学位） | 行政职务（任职时间） | 现聘职称及聘任时间 | 任教学段学科 | 申报学科 | 是否为“浙派名师名校长培养对象” | 是否为农村学校 | 是否民办学校 | 近三学年平均周课时数（2018-2021学年） | （2017-2021）年度考核优秀次数 | 教龄 | 农村任教或支教年限 | 工作以来累计担任班主任年限 | 综合荣誉（限最高等次5项） | 业务能力类获奖（限最高等次5项） | 观摩课、示范课或专题学术讲座（限最高等次5项） | 教科研成果（限最高等次5项，含专著、课题和论文等） | 联系电话 | 备注 |
| 1 | 陈
晓 英 | 女 | 1976.01 | 女 | 中共党员 | 金华市第四中学 | 普通初中 | 1998.08 | 大学本科（学士） | 教务主任
2019.08 | 高级教师2017.10 | 初中语文 | 初中语文 | 是 | 否 | 否 | 5；5；5 | 2 | 24 | 3 | 18 | 1.浙江省教坛新秀（浙江省人民教育基金会 浙江省特级教师协会，2011.09）2.浙江省春蚕奖（浙江省人民教育基金会2016.09）3.浙派名师培养对象（浙江省教育厅办公室，2018.08）4.金华市名师(金华市人民政府,2022.05）5.金华市最美教师（金华市教育局，2018.06） | 1.浙江省初中语文优质课一等奖（省教育厅教研室，2006.11）； 2.“志公杯· 本色语文”全国语文教师课堂教学优质课评比一等奖（中国教育学会中学语文教学专业委员会课堂优化课题组，2012.04）； 3.浙江省实验学校“教改之星”（浙江省教育学会，2009.12）； 4.金华市优质课评比一等奖第一名（金华市教育局教研室，2005.05)； 5.金华市初中语文原创试题大赛一等奖（金华市教育局教研室，2012.05) | 1.2021.05 参加省“百人千场”送教活动，开设《基于项目的七下第三单元整理课》示范课 （浙江省中小学教师培训中心）； 2.2019.12参加省“百人千场”送教活动，开设 《乡愁》示范课 （浙江省中小学教师培训中心）； 3.2019.04 参加省“百人千场”送教活动开设《但得知君心——中考诗词鉴赏》示范课（浙江省中小学教师培训中心）； 4.2019.08 为“贵州省国培计划中西部项目骨干教师提升培训”学员开设《“读”占鳌头 “笔”挺人生》专题讲座（浙江师范大学网络继续教育学院）；5.2021.11为浙师大“以评价为导向的初中语文名著导读教学方法研究高级培训班”学员开设《基于深度学习的名著阅读教学例谈》专题讲座（浙师大人文学院） | 1.2021.09《基于学长典型例文的以评导写式写前指导课课型建构——以情境作文教学为例》被人大复印资料《初中语文教与学》全文转载（原发表于《语文教学通讯》2021.04）； 2021.12获省三等奖（省教育厅教研室）2.2020.02 《指向写作本义的读写结合写作指导课的着力点》发表于《教育研究与评论》3.2020.07《基于深度学习的＜骆驼祥子＞名著教学》发表于《语文教学通讯》（2020.07-08）；2022.3.27微信公众号《语文教学通讯初中刊》推荐阅读 4.2021.12 浙江省教师教育规划课题《指向写作本义的读写一体初中作文课堂研究》获2021年度浙江省优秀成果三等奖（负责人）5.2022.1 浙江省规划课题《知心作文：指向写作本义的初中作文教学研究》（2022SC155）立项（负责人） | ||
| 2 | 周伟英 | 女 | 1974.01 | 女 | 群众 | 金华师范学校附属小学 | 全日制学校 | 1995.08 | 大学本科（学士） | 副校长（2013.08） | 高级教师2012.03 | 小学语文 | 小学语文 | 否 | 否 | 否 | 9； 8；9 | 5 | 27 | 1 | 19 | 1.浙江省春蚕奖（浙江省人民教育基金会颁发，2020.09）；
2.金华市名师（金华市教育局颁发，2022.05）； 3.婺城区第六批拔尖人才（中共金华市婺城区委办公室颁发，2022.01）； 4.金华市第七届教育科研先进个人（金华市教育局颁发，2013.06）； 5.金华市教育系统“事业家庭兼顾型”先进个人（金华市教育工会颁发，2013.02）。 | 1.全国第六届新体系作文青年教师教学评比一等奖（新体系作文教学研究共同体学术委员会，2021.12）；
2.婺城区小学语文学科教学能手（婺城区教育局颁发，2016.09）； 3.全国教师语言文字基本功大赛三等奖（教育部语言文字管理司，2007.04）； 4.全国小语会青年教师教学设计大赛三等奖（中国教育学会，2004.12）； 5.全国第二届语文教师范文写作比赛二等奖（中国教育学会，1997.08）。 | 1.2019.10浙江省教育厅“百人千场”名师送教永康承担示范课《形近字的辨析》；
2.2020.11浙江省教育厅“百人千场”名师送教新昌承担讲座《“示”的故事》； 3.2021.10浙江省教育厅“百人千场”名师送教建德承担讲座《“部首识字”教学例谈》；4.2021.01金华电视台《名师零距离》“二升三”公益讲座:《错别字的烦恼如何消》,九万多教师、家长在线收看； 5.2019.07浙江师范大学人文学院“小学语文汉字构形知识与多元识字教学设计90学时培训”承担讲座《小学语文部首识字课程开发与实践的研究》。 | 1.专著《小学语文常用汉字音形义释析》2020.11 东北师范大学出版社；
2.专著《小学语文部首识字教学例谈》2022.03 东北师范大学出版社; 3.浙江省规划课题《部首识字法：弘扬汉字文化的教学新探索》（负责人、执笔人）荣获2020 年度浙江省教育科学研究优秀成果二等奖； 4.论文《“示”的故事》在《小学语文教师》（全国中文核心期刊）2020.07/08上发表; 5.论文《部首识字法：弘扬汉字文化的教学探索》在《小学语文教师》（全国中文核心期刊）2022.02上发表。 | ||
| 3 | 滕俊玲 | 女 | 1981.04 | 女 | 中共党员 | 金华师范学校附属小学 | 小学 | 1998.08 | 硕士研究生 | 无 | 高级教师2017.12 | 小学科学四年级 | 小学科学 | 否 | 否 | 否 | 9;9;10 | 3 | 24 | 10 | 10 | 1.浙江省教坛新秀（浙江省人民教育基金会，2011） 2.浙江省三育人岗位建功先进个人（浙江省教育工会；2020年） 3.金华市名师（金华市人民政府，2019）4.婺城区杰出教师（婺城区人民政府，2018） 5.婺城区青年拔尖人才（婺城区人民政府，2017） | 1.浙江省新生代课堂教学评比二等奖（2008）； 2.金华市优质课一等奖（2006，2008） 3.浙江省自制教育三等奖（2021）； 4.金华市科学命题大赛一等奖（2022）； 5.金华市自制教具二等奖（2021） | 1.2021年4月浙江省教育厅“百人千场”名师送教《岩石和土壤的故事》； 2.2021年6月浙江省教育厅“百人千场”名师送教《种子的传播》； 3.2017年5月浙江省教育厅“百人千场”名师送教《谁选择了它们》； 4.2021年11月浙中好课《灵活巧妙的剪刀》；5.2019年4月浙江师范大学教育学院做《小学科学融合科学阅读的实践》讲座。 | 1.2021.6《基于概念建构的小学科学阅读实践探索》被人大《复印报刊资料 素质教育》全文转载； 2.2022.2《四维三层：基于核心素养的小学科学作业设计》发表于全国中文核心期刊《小学教学研究》； 3.2021.8《聚焦 暴露 诱发——例谈单元起始课教学策略》发表于科学教育会刊《科教导刊》； 4.专著《孩子们的科学——小学科学实践活动组织案例》浙江工商大学出版社出版； 5.2020.12课题《指向科学素养的小学科学阅读实践研究》获浙江省三等奖。 | ||
| 4 | 韩峰 | 男 | 1979.03 | 男 | 中共党员 | 金华市婺城区虹路小学 | 小学 | 1997.08 | 本科 |
校长2018.08 | 高级教师2015.04 | 小学信息技术四年级 | 小学信息技术 | 是 | 是 | 否 | 6；6； 6 | 2 | 25 | 10 | 10 | 1.浙江省教坛新秀（浙江省人民教育基金会 浙江省特级教师协会2019.09）；
2.浙江省师德先进个人（浙江省教育工会2019.09）； 3.浙派名师培养人选（浙江省教育厅2019.08）； 4.浙江省教育系统事业家庭兼顾型先进个人（浙江省教育工会2018.12）； 5.婺城区拔尖人才（中共金华市婺城区委2022.01）。 | 1.浙江省小学信息技术课堂教学评审一等奖（浙江省教育厅教研室2019.12）；
2.金华市教坛新秀（金华市教育局2006.08）； 3.金华市教育信息与网络安全工作先进个人（金华市教育局2021.12）； 4.金华市教育科研先进个人（金华市教育教学研究中心2021.10） 5.婺城区名师（婺城区人民政府2016.12）； | 1.“国培计划（2020）”河北省乡村中小学骨干教师省外研修项目浙江师范大学小学信息技术研修班作《浙江省小学信息技术优质课剖析》讲座。（浙江师范大学2020.10）；
2.“国培计划（2019)”内蒙古自治区中小学教师访名校项目作《小学机器人教育实践与思考》讲座。（浙江师范大学2019.04）； 3.浙江省中小学教师90学时培训项目“小学信息技术教师课堂教学及创客课程开发能力提升”培训中作《小学信息技术课堂课例分析》讲座。（浙江师范大学2021.05）； 4.嘉兴市小学信息技术教师课堂教学能力提升活动作《基于信息技术核心素养的教学设计》讲座。（同济大学2022.05）； 5.金华市小学信息技术教学展示中上《制作标志》公开课。（金华市教育局教研室2019.04）。 | 1.2021.11在《中国信息技术教育》期刊发表论文《基于核心素养下的教学设计-以<生活与网络>为例》；
2.2021.09在《教育》期刊发表论文《以德促技 以技育德——论小学信息技术教学中德育教育的实践探索》； 3.2020.08在《教育学》期刊发表论文《小学信息技术课堂教学生活化的设计研究》； 4.2019.11校本教材《小学生玩转机器人》空间被评为浙江省“精品教学空间”； 5.2021.12专著《Scratch玩转计算思维》由四川科学技术出版社公开出版发行。
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| 5 | 谢雄娟 | 女 | 1974.05 | 女 | 中共党员 | 金华市婺城区机关幼儿园 | 公办幼儿园 | 1992.08 | 大学本科 | 集团总园长、书记（2021.08） | 高级教师2017.04 | 学前教育 | 学前教育 | 是 | 否 | 否 | 教研员；教研员；8 | 3 | 30 | 无 | 21 | 1.浙江省教科研先进个人（浙江省教科院2021.12）
2.省名师网络工作室首届优秀学前学科带头人 （浙江省教研室2017.03） 省特级教师名师工作室学科带头人（学前）（浙江省教育厅2015.05） 3.浙江省浙派幼教名师培养对象 （浙江省教育厅2018.07） 4.浙江省家庭教育讲师（浙江省家庭教育学会2022.05） 5.金华市名园长（金华市教育局2022.05）
| 1.衢州市教坛新秀（衢州市教育局2003.09）
2.婺城区幼儿教育优质课评比一等奖(婺城区教育局2013.11) 3.浙江省辅导员大赛金奖（浙江省教育厅 2001.05） 4.小学教师语文学科课堂教学技能市一等奖(衢州市教育局2000.06) 5.小学青年教师教学评比一等奖（衢州市教育局2001.10) 小学语文学科技能展示评比一等奖(婺城区教育局2011.09)
| 1.2021.05《好玩的棋子 》浙江省百人千场名师送教婺城活动观摩课
2.2020.12浙派名师培养班作《幼儿绘本体验式阅读教学策略探究》讲座报告 3.2019.12《小真的长头发》浙江省第十五届新课程研训展示课 4.2019.05《小真的长头发》浙江省百人千场名师送教婺城活动观摩课 5.2016.04《鸭子骑车记》参加“浙派名师经典课堂教学艺术展”培训公开课 | 1.2018.12《做有温度的幼儿教育》 专著 浙江大学出版社出版
2.2021.11《幼儿园体验式学与发展课程》核心作者 浙江省审定教材 3.2021.10.10《指向“婺娃”深度学习：本土文化扎根的园本化实践》中国学前教育研究会“十四五”课题立项 4.2021.12《疫情背景下“四步研修”线上教研婺城样态打造》浙江省教师教育规划课题一等奖 5.2018.10《“课改”背景下幼儿园主题活动园本化实施》中国学前教育研究会论文征集活动全国一等奖 | ||
| 6 | 严筱红 | 女 | 1977.12 | 女 | 九三学社社员 | 金华市第五中学 | 普通初中 | 1996.08 | 大学本科 | 无 | 高级教师2015.05 | 初中英语 | 初中英语 | 否 | 否 | 否 | 10；10；10 | 4 | 23 | 9 | 22 | 1.婺城区名师（婺城区人民政府颁发，2016.09）；2.市教坛新秀（金华市教育局颁发，2012.09）；3.金华市优秀班主任（金华市教育局颁发，2008.09） | 1.省教改之星金奖（浙江省教育学会，2019.12）；2.市教坛新秀（2012.09）2.市优秀班主任（2008.09） | 1.2020.05在兰溪市教师进修学校开设《学科素养下的初中英语听说课堂教学研究》讲座，人数150；2.2022.05在兰溪市教师进修学校开设《“听说有方”方能“教之有效”》讲座，人数150；3.2021.08在浙江省中小学教师专业发展培训项目“基于学科核心素养的初中英语教师教学能力提升班》中做《给听说插上智慧的翅膀》的讲座，人数200；4.2021.08在浙江省中小学教师专业发展培训项目”基于学科核心素养的初中英语教师教学能力提升班》中做《作文寻路，积累于平时的点点滴滴》的讲座，人数200；5.2019.03开设金华市“八婺学堂”听力技巧课，金华市所有初三学生； | 1.2022年19期《初中英语听说课教学与学生核心素养的培养与思考》在《新课程》上发表；2.2022.05《教学撷英——我的班主任工作手记》跟浙江工商大学出版社签订出版合同，8月份能拿到成果；3.2022.04《“听说有方”方能“教之有效》在《学英语》报上发表；4.2021.09《培养初中生思维品质的英语写作教学研究》在《学英语》报上发表；5.2018.12市级课题《初中生“同伴互助”式班级管理的策略与实践》获金华市一等奖，任负责人。 | ||
| 7 | 舒建忠 | 男 | 1974.10 | 男 | 中共党员 | 金华市第五中学教育集团成美中学 | 初级中学 | 1992.08 | 大学本科 | 副校长（2019.08） | 高级教师2017.05 | 初中科学 | 初中科学 | 是 | 是 | 否 | 6；6；6 | 2 | 30 | 12 | 20 | 1.金华市教坛新秀（市教育局颁发，2003.09）；2.金华市优秀教师（市教育局颁发，2002.09）；3.金华市最美教师（市教育颁发，2019.05） | 1.浙江省第12届、第9届初中科学竞赛优秀指导教师（省教研室2008年、2005年）； 2.金华市教坛新秀（市教育局，2003年）； 3.优质课一等奖（区教研室，2008.05） | 1.2015.11在金华五中承担湖北省国培班科学观摩课《电路探秘》； 2.2016.10在温宿五中承担新疆阿克苏地区公开课《焦耳定律》； 3.2014.07在全球华人科学教育大会上开设讲座《初中科学课堂教学
评价》； 4.2018.11在金华市第五中学开设市级观摩课《摩檫力》； 5.2020.04在兰溪市实验中学开设市级公开课《电路动态变化及故障判断》。 | 1.2001.12《立足素质教育，注重能力培养》获评浙江省科学论文一等奖；2.2019.01在《中学化学教学参考》发表论文《基于核心素养的初中化学实验教学实践与思考》； 3.2020.10在《中学物理教学参考》发表论文《探究“平面镜成像的特点”实验原理的思考》； 4.2021.02在《中学化学教学参考》发表论文《趣味化学实验在初中化学教学中的应用》； 5.2020.11主持省级规划课题《基于核心素养的初中科学探究性实验教学策略研究》 | ||
| 8 | 梅映 | 女 | 1979.10 | 女 | 中共党员 | 金华市婺城区琅琊镇中心小学 | 小学 | 1998.08 | 大学本科（学士） |
校长2021.08 | 高级教师2017.03 | 小学音乐四年级 | 小学音乐 | 否 | 是 | 否 | 10；10；6 | 2 | 24 | 5 | 11 | 1.金华市最美教师（金华市教育局、金华市教育工会颁发，2020.06）；
2.金华市教育系统“行业青年标兵”（共青团金华市委员会、金华市教育局颁发，2011.05）； 3.浙江省名师工作室学科带头人（浙江省名师网络工作室项目办、浙江省学前及义务教育段名师工作站、浙江省尹丹红名师网络工作室颁发，2017.06）； 4.金华市“婺剧进校园”先进个人（金华市教育局、金华市文化广电新闻出版局、金华市婺剧促进会颁发，2018.11）； 5.婺城区拔尖人才（中共金华市婺城区委、金华市婺城区人民政府，2021.12）。 | 1.浙江省小学音乐优质课一等奖（浙江省教育厅教研室颁发，2021.01）；
2.金华市小学音乐优质课一等奖（金华市教育教学研究中心颁发，2020.10）； 3.金华市名师培养人选（金华市教育局颁发，2016.09）； 4.婺城区名师（金华市婺城区人民政府办公室颁发，2018.12）； 5.婺城区教坛新秀（金华市婺城区教育文化体育局颁发，2009.04）。 | 1.2021.03在2020年“国培计划”新疆兵团（园）长、教师培训项目中做了《火车托卡塔》为题的示范观摩教学；
2.2015.01在2015年浙江省中小学音乐教学“疑难问题解决”专题研训活动中开设音乐展示课《婺州古韵》； 3.2020.05在2021年新疆生产建设兵团“国培计划”团场骨干教师能力提升培训-中小学音乐骨干教师培训项目中开设讲座《相融而益彰》，人数80； 4.2021.11在2021下半年浙江省中小学教师专业发展培训项目-音乐教师合唱指挥与教学能力提升高级研修班培训中开设讲座《音乐教学中民歌、戏曲与合唱的有效融合》，人数80； 5.2021.07在2021“国培计划（2021）”——青海省中小学（幼儿园）教师培训项目-中小学美育工作能力提升班中开设讲座《“婺”里赏析 美育自成》，人数120。
| 1.2021.06在《中国音乐教育》发表论文《悠悠婺韵 潜溪传承》；
2.2021.11在《中小学教育》发表论文《谈戏曲元素与合唱艺术有效融合下的合唱作品》； 3.2021.01省级论文《基于活态传承的婺剧“赏.拓.演”路径探析》获浙江省2020年中小学音乐教学论文二等奖 4.2022.01省级课题《沉浸、印刻与创生：婺剧活态传承的教育路径探索》获2020年度浙江省教育科学研究优秀成果奖二等奖，任负责人； 5.2022.05出版专著《小学合唱艺术及其训练实践新思路》。 | 备选 | |